COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA

Una tarea para el desarrollo de la competencia cultural y artística podría ser:
L@ alumn@s realizarán una serie de actividades físicas en forma de recorrido de forma individual. Al final del recorrido encontrarán una fotocopia de un comic de educación física sobre las finalidades educativas principales que se persiguen con el hábito de la práctica deportiva: mejorar la saud, la solidaridad y la superación, (las tres empiezan con s). Trás su lectura tendrán que realizar un dibujo personal en una cartulina en formato A4 sobre estos tres conceptos que empiezan por s.

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL

Tarea para el desarrollo de la competencia de tratamiento de información y competencia digital:
En un día de lluvia (no dispongo de gimnasio) y siendo centro TIC mi centro escolar, organizo una actividad tremendamente motivante para los alumn@s de segundo ciclo:
La clase dispone de 12 ordenadores, uno para cada dos alum@s, con conexión a internet. Con un cañón, les enseño la ruta que deben seguir para abrir una webquest sobre los Juegos Olímpicos Pekín 2008. La dirección es la siguiente: http://www.telefonica.net/web2/efjuancarlos/recursos.htm
En ella se encontrarán un cuestionario que tendrán que contestar encontrando las respuestas a través de los diferentes enlaces que aparecen en la página.

COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO E INTERACIÓN CON EL MEDIO FÍSICO

La tarea que propongo para desarrollar la competencia en el conocimiento e interaccion con el medio físico es la siguiente:
L@s alumn@s de segundo ciclo tendrán que realizar una distancia de unos ocho metros portando entre dos una pica que llevarán en el cuello y en posición cuadrupedia. Cuando lleguen se encontrarán diferentes conos. Debajo de cada unos de ellos habrá unas banderitas con nombres de ríos, montañas, valles, pueblos, ciudades... de Andalucía. Solo podrán levantar un cono cada vez que lleguen, leen la banderita y regresan al punto inicial portando la pica con la barriga y en cuadrupedia invertida. Allí tienen un mapa de Andalucía en relieve. Deben colocarla correctamente y hacer otra vez el recorrido para conseguir otra banderita. La actividad termina cuando todo el mapa está terminado. Un mapa para grupos de seis.

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

Una de las pruebas del circuito de tareas morices para el desarrollo de la competencia básica de comunicación lingüística es:
Un grupo de seis niños. Cada uno tiene una cuerda. La prueba consiste en correr una distancia de unos 10 metros. Cuando llegan al final encontraran conos. Deben coger uno, pasar la cuerda por el agujero y transportarlo hasta el principio. Lo depositan en el suelo y van a por otro. Así, sucesivamente, hasta que acabe el tiempo. Ahora, es el momento de contar los conos conseguidos cada uno e inventar una frase que tenga tantas palabras como conos y que esté relacionada con el reciclaje. Cuando la piensen deben escribirla en un hoja.

COMPETENCIA MATEMÁTICA

Una tarea para el desarrollo de la competencia matemática para alumn@s de segundo ciclo puede ser:
Tirar a portería con balón de balonmano adaptado, intentando dar a los poster y larguero. Estos se han dividido en partes y escrito números diversos de dos dígitos. L@s alumn@s deberán tirar por turnos e ir sumando las diferentes cantidades de forma mental o escrita en el suelo con una tiza.

Competencias Básicas

¿Quieres más información sobre las competencias básicas?
http://www.efdeportes.com/efd118/desarrollo-de-las-competencias-basicas-a-traves-de-la-educacion-fisica.htm
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